Стационарозамещающие технологии МБУ «КЦСОН по Советскому району г. Челябинска» для граждан, страдающих психическими расстройствами, на 2020 – 2024 годы

Технология «Путь домой»

Цель технологии – обучение детей с  особенностями развития бытовым навыкам  в условиях группы кратковременного  пребывания.

Технология предполагает два основных  направления:

1. Работа с ребенком (мотивирование на  формирование навыков, пошаговое  освоение навыков, применение навыков);
2. Работа  с  родителем   (обучение эффективному взаимодействию с ребенком, участия в практических  занятиях).

Методы работы:

1. Словесные (объяснение, беседа, напоминание);
2. Практические (упражнения, отработка навыков);
3. Наглядные (показ действий, индивидуальный план обучения, иллюстрации, видеоматериалы по выполнению домашних заданий).

Ожидаемый результат

1. Овладение детьми с ментальными  нарушениями социальными навыками и  компетенциями, необходимыми для жизнедеятельности.
2. Вовлечение родителей детей с  ментальными нарушениями в работу по  определению необходимых навыков и  компетенций ребенка.
3. Наличие индивидуальных планов  пошагового освоения необходимых  навыков и компетенций у 100% детей  целевой группы.
4. Вовлеченность 100% родителей в  процесс формирования необходимых  навыков и компетенций у детей целевой  группы.
5. Усвоение и применение ребенком  сформированных навыков в повседневной  жизни.

Технология «Контакт»

Цель технологии - создание благоприятного психоэмоционального климата в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями, предоставление родителям знаний по возрастной и специальной психологии.

Направления технологии:

• социально-психологическая диагностика;
• социально-психологическое консультирование;
• социально-психологическая коррекция.

Ожидаемые результаты психосоциальной работы с семьей:

• установление и развитие контакта членов семьи с ребенком, что дает возможность тонизировать его с помощью, принимаемой им эмоциональной и сенсорной стимуляции, присоединиться к доступным ему формам активности;
• освоение более активных и сложных форм жизни, разработки индивидуальной избирательности не отгораживающей, а связывающей ребенка с миром, в достижении возможности не реагировать панически на сбой в привычном порядке, а вступать в диалог с обстоятельствами;
• смягчение или даже уход характерных трудностей ребенка с аутизмом и другими ментальными нарушениями, такой ребенок может стать эмоционально отзывчивым и коммуникабельным, сформировать привязанность, стать более выносливым и активным во взаимодействии с окружением, более гибким и спонтанным в речевом, интеллектуальном и социальном развитии.

Онлайн-технология «Азбука современных технологий»

Цель онлайн-технологии: Расширение возможностей социальной адаптации граждан, страдающих психическими расстройствами посредством формирования навыков доступа к информационным и коммуникационным ресурсам.

Ожидаемые результат: обучение людей старшего поколения, в том числе граждан, страдающих психическими расстройствами общаться посредством сети Интернет, пользоваться интересующей его информацией, развивать творческие способности, пользоваться Государственными услугами, скайпом, онлайн банком.

Онлайн-технология «Утренняя гимнастика».

Цель онлайн-технологии: поддержания оптимального физического состояния, нормализация здоровья, приобретение бодрости  граждан, страдающих психическими расстройствами.

Ожидаемые результат: укрепление физического и психического здоровья людей старшего поколения, в том числе граждан, страдающих психическими расстройствами.

Технология «Академия памяти»

Технология  «Академия памяти» направлена на восстановление и тренировку памяти у лиц пожилого возраста, граждан перенёсших инсульт, черепно- мозговые травмы и в целях профилактики деменции, болезни Альцгеймера.

Цель технологии — развитие  памяти,мышления, воображения, внимания

Пожилых граждан и инвалидов  учат решать  математические упражнения за две минуты, быстро подбирать синонимы, антонимы и ассоциации к словам, занимаются пальчиковой гимнастикой, развивают зрительную память, сочиняют рассказы и учат стихотворения.

Дополнительные направления  технологии:

• Дыхательная гимнастика Стрельниковой - помогает нормализовать артериальное давление, укрепляет иммунитет, а также повышает умственную и физическую работоспособность.
• Курс базовых психотехник - помогает выстроить процесс успешного общения, уверенности в себе, адекватного отношения к жизни и здоровью.

Ожидаемые результаты: развитие социальной активности людей старшего поколения, мотивация на непрерывное развитие и наполнение жизни новыми ценностями, приобщение к систематическим занятиям посильными видами умственной и физической активности и простыми упражнениями.